Urutan Fase UbD dalam Perencanaan Pembelajaran: Kunci Jawaban Lengkap Latihan Pemahaman PPG 2025

AKURAT.CO Bagaimana urutan fase yang perlu dilakukan untuk merancang perencanaan pembelajaran berbasis pendekatan Understanding by Design (UbD)?

Pemahaman tentang urutan fase dalam pendekatan Understanding by Design (UbD) menjadi materi penting dalam Modul 1 Topik 1 PPG Dalam Jabatan 2025. Banyak guru yang mengikuti pembelajaran mandiri di platform RGTK menemui soal terkait hal ini, terutama saat memasuki bagian Latihan Pemahaman yang menuntut ketelitian memahami prinsip backward design.

Agar proses belajar semakin mudah, artikel ini membahas penjelasan lengkap mengenai urutan fase UbD sekaligus menyajikan kunci jawaban yang relevan dengan soal-soal yang muncul dalam modul PPG.

Artikel ini juga merangkum dua versi soal yang beredar—baik dari Modul 1 Topik 1 maupun Modul 3 Topik 1—agar dapat menjadi referensi terpercaya bagi guru yang tengah mempersiapkan sertifikasi pendidik.

Apa Itu UbD dan Kenapa Penting dalam PPG 2025?

UbD merupakan pendekatan perencanaan pembelajaran yang berangkat dari gagasan bahwa proses belajar yang efektif harus dirancang dari belakang (backward). Artinya, guru perlu menentukan terlebih dahulu kompetensi akhir yang ingin dicapai siswa sebelum memilih bentuk asesmen dan menyusun aktivitas pembelajaran.

Di PPG Daljab 2025, pemahaman UbD menjadi sangat relevan karena pendekatan ini membantu guru merancang pembelajaran yang berfokus pada pemahaman mendalam, bukan sekadar aktivitas rutin di kelas. Inilah sebabnya sejumlah soal dalam Latihan Pemahaman menguji sejauh mana guru memahami urutan fase dalam model UbD.

Soal Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 1 PPG 2025: Urutan Fase UbD

Salah satu soal yang sering ditanyakan berbunyi:

1. Urutan Fase-fase yang perlu dilakukan untuk merancang perencanaan pembelajaran berbasis prinsip (UbD) adalah....
A. Merancang asesmen, kegiatan, dan tujuan pembelajaran
B. Merancang asesmen, tujuan, dan kegiatan pembelajaran
C. Merancang kegiatan, tujuan dan asesmen pembelajaran
D. Merencanakan tujuan, kegiatan, dan asesmen pembelajaran
E. Merumuskan tujuan, asesmen, dan kegiatan pembelajaran

Kunci Jawaban: D

Hasil ini merujuk pada prinsip backward design, yaitu memulai dari tujuan, dilanjutkan aktivitas, dan ditutup dengan asesmen yang sejalan dengan target akhir pembelajaran.

Penjelasan Lengkap Urutan Fase UbD

Mengutip konsep dari artikel ilmiah “Pendekatan Understanding by Design sebagai Strategi Pengembangan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar” karya Sariyanti dkk., perencanaan pembelajaran berbasis UbD mencakup tiga fase inti. Namun agar lebih mudah dipahami, berikut uraian yang lebih komprehensif:

1. Menetapkan Hasil atau Tujuan Pembelajaran

Tahap awal UbD menekankan pada perumusan kompetensi yang ingin dicapai. Guru perlu memetakan apa yang harus dipahami siswa setelah pembelajaran berakhir. Hasil yang diharapkan bukan hanya pengetahuan faktual, tetapi juga kemampuan berpikir analitis, kemampuan menghubungkan konsep, hingga keterampilan melakukan transfer pengetahuan ke konteks baru.

2. Menentukan Bukti atau Asesmen

Setelah tujuan dirumuskan, guru menentukan bagaimana cara mengukur keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan tersebut. Asesmen dapat berupa proyek, tugas autentik, portofolio, ujian formatif, ataupun sumatif. Intinya, bukti yang dikumpulkan harus mencerminkan pemahaman mendalam, bukan sekadar hafalan.

3. Merancang Pengalaman Belajar dan Aktivitas

Fase terakhir berfokus pada penyusunan alur kegiatan pembelajaran. Guru menyiapkan metode, media, strategi, serta urutan aktivitas yang membantu siswa mencapai tujuan. Pada tahap ini, guru juga memperhitungkan kebutuhan diferensiasi, scaffolding, serta alokasi waktu yang efektif.

Model tiga langkah ini membuat desain pembelajaran menjadi lebih terstruktur dan selaras dengan kebutuhan peserta didik.

Soal Versi Modul 3 Topik 1 PPG 2025 tentang Urutan Fase UbD

Dalam Modul 3, terdapat versi soal lain yang juga membahas topik ini:

1. Urutan fase yang perlu dilakukan untuk merancang perencanaan pembelajaran berbasis Pendekatan UbD adalah...
A. Merancang asesmen, merancang kegiatan, dan merumuskan tujuan pembelajaran
B. Merancang asesmen, merumuskan tujuan, dan merancang kegiatan pembelajaran
C. Merancang kegiatan, merumuskan tujuan, dan merancang asesmen pembelajaran
D. Merumuskan tujuan, merancang kegiatan, dan asesmen
E. Merumuskan tujuan, merancang asesmen, dan kegiatan pembelajaran

Jawaban: D

Kunci ini tetap konsisten dengan prinsip backward design, yaitu memulai dari perumusan tujuan, kemudian kegiatan, lalu asesmen. Alur ini dianggap paling logis untuk memastikan pembelajaran berjalan sesuai arah dan hasil yang ditargetkan.

Mengapa Pemahaman Urutan Fase UbD Sangat Penting?

Pemilihan urutan fase yang tepat menentukan kualitas perencanaan pembelajaran. Dengan memahami UbD, guru dapat:

Merancang pembelajaran yang tidak hanya berorientasi aktivitas, tetapi juga hasil.
Menciptakan asesmen yang benar-benar mengukur pemahaman siswa.
Menyusun kegiatan yang lebih terarah dan relevan.
Mengoptimalkan waktu belajar tanpa kehilangan fokus pada tujuan utama.

Pendekatan ini sudah banyak digunakan dalam kurikulum modern karena terbukti mendorong pembelajaran yang lebih mendalam dan bermakna.

Kesimpulan

Soal mengenai urutan fase dalam pendekatan UbD menjadi salah satu materi penting dalam PPG Daljab 2025. Baik pada Modul 1 maupun Modul 3, kunci jawaban konsisten menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran berbasis UbD perlu dimulai dengan merumuskan tujuan, kemudian merancang kegiatan, dan akhirnya menetapkan asesmen.

Memahami alur ini membantu guru menyusun pembelajaran yang lebih efektif, relevan, dan berorientasi pada pemahaman jangka panjang.

Kalau ingin terus mengikuti pembahasan lengkap seputar materi PPG dan strategi perencanaan pembelajaran, pantau terus update selanjutnya di AKURAT.CO.

FAQ

1. Apa itu pendekatan Understanding by Design (UbD)?

UbD adalah pendekatan perencanaan pembelajaran yang berfokus pada hasil akhir pembelajaran. Guru mulai merancang dari tujuan yang ingin dicapai, kemudian menentukan asesmen, dan terakhir menyusun aktivitas pembelajaran. Pendekatan ini dikenal sebagai backward design.

2. Mengapa UbD digunakan dalam PPG Daljab 2025?

Karena UbD membantu guru menciptakan pembelajaran yang lebih terstruktur, berorientasi pemahaman mendalam, dan relevan dengan kompetensi yang diharapkan. Inilah sebabnya konsep UbD menjadi materi penting dalam Latihan Pemahaman berbagai modul PPG.

3. Apa saja fase utama dalam pendekatan UbD?

Terdapat tiga fase inti:

Menetapkan tujuan atau hasil pembelajaran.
Menentukan bukti atau asesmen yang menunjukkan pencapaian tujuan.
Merancang pengalaman dan aktivitas pembelajaran.

4. Apa kunci jawaban soal “Urutan fase UbD” dalam Modul 1 Topik 1 PPG 2025?

Jawaban yang benar adalah D. Merencanakan tujuan, kegiatan, dan asesmen pembelajaran.

5. Apakah versi soal lain di Modul 3 Topik 1 memiliki jawaban yang sama?

Ya. Pada Modul 3 Topik 1, versi soal yang berbeda tetap mengarah pada jawaban D. Merumuskan tujuan, merancang kegiatan, dan asesmen. Urutan ini selaras dengan prinsip backward design.

6. Bagaimana cara memahami urutan fase UbD dengan mudah?

Pikirkan alurnya seperti merancang perjalanan: tentukan dulu tujuan akhir, kemudian pilih jalur atau kegiatan yang mendukung, baru tentukan cara mengevaluasi keberhasilan perjalanan tersebut. Dengan analogi sederhana ini, guru lebih mudah memahami logika UbD.

7. Apa manfaat memahami UbD bagi guru?

Guru bisa merencanakan pembelajaran yang lebih efektif, menilai pemahaman siswa secara lebih akurat, dan menyiapkan aktivitas yang benar-benar mendukung pencapaian tujuan. Pendekatan ini juga membantu guru menyusun pembelajaran yang lebih bermakna dan terstruktur.

8. Apakah UbD hanya cocok untuk mapel tertentu?

Tidak. UbD dapat diterapkan pada seluruh mata pelajaran dan jenjang pendidikan karena fokusnya pada perumusan tujuan, asesmen, dan perencanaan aktivitas yang terarah.

9. Di mana guru bisa menemukan latihan pemahaman PPG terkait UbD?

Latihan tersebut tersedia di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (RGTK), terutama dalam Modul 1 Topik 1 dan Modul 3 Topik 1 pada pembelajaran mandiri PPG Daljab 2025.

10. Apakah kunci jawaban ini boleh dijadikan referensi?

Ya, kunci jawaban dalam artikel ini dapat digunakan sebagai referensi untuk membantu memahami materi. Namun, guru tetap disarankan mempelajari konsep UbD secara menyeluruh agar mampu mengaplikasikannya dalam praktik mengajar.